REPORTAJE: ¿CUÁLES SON LAS POSIBLES ASPIRACIONES DE LOS EGRESADOS EN EL ESTADO DE OAXACA?

Entrada

1° escena

Fotos de varias personas, estas serán del tipo certificado, blanco y negro

2° escena

Toma en una ceremonia de graduación de la Lic. de economía generación 2014 – 2018

3° escena

Estudiante se acerca a recibir sus papeles a la mesa de ceremonia con música de fondo

Pantalla negra

4° escena

El mismo estudiante se encuentra en la recepción del hotel / restaurante con un cliente

Pantalla negra

Sea la generación que sea, la búsqueda de trabajo siempre ha sido un reto para los recién egresados; tras pasar 4, 5, o más años estudiando una profesión, uno pensaría que cuentan con las herramientas necesarias para iniciar en el campo laboral, pero nos encontramos ante esta situación donde el ingreso a éste mundo puede verse interferido, comúnmente por falta de experiencia que presentan los egresados.

Actualmente no es posible alcanzar el éxito profesional solamente con un título o inclusive un diplomado, pues las exigencias por parte de las empresas que contratan a los empleados son idealistas, creando así una barrera que impide a los egresados calificar para distintos puestos.

Y es que la realidad resulta ser desconcertante: por una parte, las empresas solicitan empleados totalmente capacitados, actualizados y sobre todo, con herramientas adicionales como el manejo de algún otro idioma, todo esto lamentándose del hecho que muy pocas personas se postulan; y por otra, no están dispuestos a dar oportunidades de trabajo dignas y coherentes a los recién egresados.

Resulta aún más desconcertante el papel que toman las universidades ya que en su mayoría, ofrecen formación académica que no se llega a ajustar a los estándares que las mismas empresas requieren para sus vacantes. Es entonces que nos preguntaremos: ¿las universidades están realmente preparadas para forjar futuros trabajadores siendo coherentes con la realidad laboral que enfrenta el país y sobre todo, nuestro estado?

De acuerdo a los indicadores de Ocupación y Empleo del INEGI del primer trimestre del 2019, tan sólo en el estado de Oaxaca se registró una tasa de desocupación del 2.0 %, mientras que en 2018 fue de 1.2%.

Min. 3:04 – 3:46 cj

“Si hay un alto índice de desempleo en todos los niveles. Hay desempleo con personas que no tienen ninguna carrera. Hay también desempleo en las personas que acabaron la licenciatura, que quizás se titularon inclusive hablamos de gente que tiene posgrados pero que tampoco tiene empleo justamente por lo que estamos manifestando: que no existen industrias grandes que puedan contratar a todos ellos. Así podemos tener abogados, médicos, psicólogos, arquitectos, ingenieros, agrónomos que no tienen empleo realmente”

El empleo y el salario son elementos fundamentales para el desarrollo y estabilidad social de cualquier país. Y es que las actividades laborales con un pago salarial justo digno y suficiente, garantiza una buena calidad de vida para la población en el orden social, material y cultural.

Sin embargo, el trabajo se encuentra fragmentado, persisten condiciones laborales precarias. La economía es propensa a condiciones de informalidad. Se generan pocos empleos y los pocos que se crean no dan acceso a lo correspondiente , y no garantizan el acceso a la seguridad social ni salud ni educación de calidad.

Datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo revelan que en Oaxaca al término del año 2018 existían

·     Más de 100,000 personas desocupadas, es decir, ciudadanos desocupados que están buscando trabajo.

·     Alrededor de  250,000 sub-ocupadas, ciudadanos que sí tienen empleo pero que están dispuestos a trabajar más horas de las que tienen contratadas

·      Y más de 450,000 personas que se encuentran trabajando en cuestiones de informalidad

Asimismo, según datos del INEGI, el desempleo de los niveles medio superior y superior es del 48%. Además, afirman que el bajo crecimiento económico que se ha registrado en los últimos años ha impedido la generación de empleos calificados.

En el señalamiento de las causas de esta problemática, nos encontramos con tres actores: los estudiantes, las universidades y el Estado mismo; cada uno de ellos ha contado con su propia crítica

1:58 – 3:22 meso (estudiantes)

“Tal vez habilidades, capacidad pero también tiene que ver con la actitud. Hay algunos chicos que recién egresan y quieren un trabajo directivo, gerencial; son como las aspiraciones, pero creo que todos empezamos desde abajo y para que el día de mañana cuando tu tengas que dirigir, que mejor que ya sepas cómo hacerlo, entonces considero que de repente esa actitud cuando empiezan a buscar trabajo con la esperanza de hallar cosas gerenciales. Claro que esto tiene que ver mucho con la personalidad, pues hay algunos alumnos que durante el camino se esfuerzan, generan contactos sin miedo a poner de manifiesto sus conocimientos y se enfrentan mucho más fácil a una vida laboral.

Entonces yo creo que no esta peleado con las habilidades o conocimientos que se adquieren porque a final de cuentas, existen diferentes universidades que ofrecen las mismas licenciaturas y la principal diferencia, es esta forma de enfrentarse al mundo laboral.”

4:50 – 5:40 meso (conjunto)

“Si, yo creo que es un esfuerzo conjunto, es un esfuerzo colaborativo, entre instituciones de educación y gobierno para hacer que los jóvenes tengan la primera oportunidad laboral más fácil. Es un círculo vicioso cuando un egresado va a pedir trabajo y el empresario le dice: bueno no te puedo ofrecer trabajo porque no tienes experiencia. Y el egresado dice: Bueno ¿Y cómo quieres que tenga experiencia si  no me das trabajo?

Que el gobierno pueda generar espacios en donde los chicos puedan poner de manifiesto sus conocimientos y esto te genere experiencia, y posteriormente generen un vínculo laboral-profesional. Creo que eso ayudaría mucho a que los chicos en este enfrentamiento hacia este problema de ya terminé la escuela y, ahora ¿qué hago?”

La universidades son reconocidas como la casa de formación de los ciudadanos, en ella se establecen y forjan conocimientos específicos de acuerdo a la licenciatura o ingeniería seleccionada; son ellas las que brindan las herramientas necesarias para que sus recién egresados puedan adentrarse en un campo laboral.

¿De qué forma contribuye a la reducción de esta problemática (desempleo) la universidad?

15:28 – 15:40 / 17:05 – 17:18

5:48 – 6:41 meso

Viéndolo desde una perspectiva objetiva nos podemos preguntar ¿Cuáles son las verdaderas aspiraciones laborales que tiene un egresado de Oaxaca? Tras todo lo mencionado, la respuesta más adecuada sería la siguiente: deficiente.

Las universidades actualmente se centran más en la creación de profesionales en un ámbito utópico,¿esto qué quiere decir? que estén dispuestos a cambiar su lugar de residencia para tener mayores beneficios, esto con convenios que realizan con empresas e inclusive otras universidades. Su impacto parece ser más centrado a la fuga de cerebros y no al desarrollo de la sociedad donde radican.

Estos supuestos “cambios en los planes de estudios” están dirigidos a la proporción de herramientas suficientes para desarrollarse en un ámbito con infraestructura de un nivel mayor y no para buscar un cambio y mejora con las herramientas que cuenta el estado.

Se habla de Oaxaca, como un estado con mucho potencial pero con poco desarrollo… ¿Y cómo creen que ese desarrollo va a suceder si las casas de estudios se dedican a adoptar doctrinas epistemológicas de sociedades desarrolladas en lugar de crear la propia? El desempleo es una realidad en todos lados, pero nuestro estado es uno de los más afectados por esta problemática a nivel nacional; buscar una planeación en el cual todos los involucrados participen y se vean beneficiados para la disminución de esta problemática puede parecer inalcanzable, pero en verdad ¿realmente lo és? El empleo es un tema que nos incumbe a todos, siendo parte del motor de la economía y el desarrollo de un país; cubrir los huecos y fortalecer áreas vulnerables en la educación, incrementar los apoyos por parte del gobierno y formar a generaciones con iniciativa; el desarrollo de un estado tanto económica como socialmente depende de una unión de todas las partes. Más en el situación actual, donde la participación del gobierno es escasa y  las universidades se mantienen al margen, sólo los estudiantes más capacitados o con influencias lograrán conseguir un empleo óptimo…

Escena

Estudiante cerrando negocio, yéndose, la cámara no se mueve, se vuelve blanco y negro con el sonido de personas y autos.